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三衢道中写作背景



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三衢道中的写作背景

《三衢道中》的写作背景是曾几是一位旅游爱好者,这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的,抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心...

<<三衢道中>>的写作背景是什么

次句写出行路线。诗人乘船去游山去了,“泛尽”了舟,到了小溪的尽头,又换走山路——三衢山中之小道,其乐无穷,其雅无穷,其趣无穷。第三句写“绿阴”,游山归来...

曾几三衢道中 意思

梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠...

曾几三衢道中注音

宋·曾几 《三衢道中》原文:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。白话释义:梅子黄...

诗人写作的风格不仅和作者的学识水平、兴趣爱好有关

三衢道中 宋代:曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。曾畿,字吉甫,自号茶山居士,南宋诗人,曾历任江西、浙西提刑、礼部侍郎...

用三衢道中这篇古诗写作文500字

三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声.背景:曾几(1084——1166)宋朝诗人,字吉甫,号茶山居士,赣州(今江西赣州市)人,是...

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声的全诗

诗人详尽地描写一景一物,采用了相当概括的手法,从出游的角度写出。似乎是随手拈来,毫不费力,为我们描绘了一幅幅精美的画面,正符合作者轻快活泼的写作风格。“...

部编版三年级下册语文第一课古诗三首教案

【 #教案# 导语】部编版三年级下册语文第一课的三首古诗,分别是唐·杜甫的《绝句》、宋·苏轼的《惠崇春江晚景》和宋·曾几的《三衢道中》,写的都是春季的景色。以...

七绝的写作技巧

5.三衢道中 宋·曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。解析:这首诗首句亦是根据特定时空背景去思维,进行布局谋篇,接着写出特...

中考必背的诗词名句,必读名著有哪些?

——宋·曾畿《三衢道中》75日落潭照树,川明风动花。———宋·陈与义《出山》76怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路...

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