C. six hundred, fifty -two D. six hundred, fifty and two 百、千、百万等词与数字连用不用复数,因此不加s。其次表示百位数时要在百位和十位之间(无十位,则在...
1. Is there a garden in the school? No, there isn’t.学校里有个花园吗?不,没有。2. Is there a reading room near the playground? Yes, there is.操场附近...
五年级上册单元精华 Unit 1: 描述人物特征 What's he like? - 了解提问策略 1. What: 询问具体内容,对应 "what is",如 He is… 2. Like: 表示相似性,用...
表示现在正在进行的动作。构成: 主语+be动词+动词的现在分词+其它成分 We are having lunch.He is reading a book.The dog is running after a cat.The boys are ...
1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步...
五年级英语语法知识点 例:7点seveno’clock,7:20seventwenty 3.给某些事物编号 例:LessonOne=thefirstlesson BusNo.2 7月1日=JulyI(JulyIst) 1996年6月3日=June3,1...
was reading; was falling D. read;fell 答案B.句中的as = when, while,意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时,用过去进行;一个长动作发生的时候,另一个...
1、语法总括和等效思想及作用,词类和四种句型。2、四类句型:陈述句,疑问句,祈使句,感叹句。3、比较级最高级使...
We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese. 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否...
1. 孩子们,欢迎(你们)回到学校。Welcome back to school,boys and girls.2.见到你很高兴。Nice to see you.3.今天是星期几?今天是星期三。 What day is it to...
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