孩子年龄小,刚入园生活自理能力较弱,平日在家里大人包办的事又太多,在幼儿园中集中表现为部分孩子中午起床后不会穿衣、穿鞋,或者常常把鞋左右穿反。所以,设计...
1. 孩子们能够分辨出鞋子的左右,并独立完成穿鞋的动作。2. 通过自己穿鞋的实践,孩子们将体验到成就感。3. 通过观察鞋子正反和穿鞋游戏,提高孩子们的观察力和手...
幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标: 1、掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 2、运用实践,培养幼儿的生活自理能力。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、鼓...
【设计意图】 小班幼儿是自我认知,自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体,自己的事和物越来越感兴趣,同时,小班孩子在玩耍中,缺乏生活经验,自理能力较差...
小班健康我会穿鞋教案 篇1 活动背景: 如今的家庭大多是“四二一”结构,大人们都围着一个孩子转,家长们往往更重视的是孩子的身体上的照顾和智力上的启发,而忽视了...
以下是我整理的小班社会我会穿鞋教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班社会我会穿鞋教案1 活动设计背景 幼儿刚来园,生活能力差,穿鞋分不清正反,...
小班语言活动穿鞋教案1 活动目标:1、通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣。2、学习词:拖、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。3、培养幼儿的尝试精神。4、鼓励幼儿大胆的猜猜...
1、在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋,其实我们还会做很多很多的事呢。小朋友,你都会做些什么事呢?2、小结:你们真棒!我们要从小学会自己的事情自己做,做...
《我会自己穿鞋啦》小班教案1 活动目标:1、能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。2、体验自己做事的成就感。3、愿意交流,清楚明白...
小班健康《我会穿鞋》活动教案 篇1 活动背景:如今的家庭大多是“四二一”结构,大人们都围着一个孩子转,家长们往往更重视的是孩子的身体上的照顾和智力上的启发...
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