(1)广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。(2)狭义的德育...
德育,即思想品德教育,是教育者根据一定的社会要求和受教育者身心发展规律,有目的、有计划、有组织地在受教育者身...
①坚持正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③把德育的理想性和现实性结合。(二)...
1、厚德载物。这是华夏炎黄子孙,为人处事一惯尊重的心为总则。这一心为总则,不是凭嘴喊出来的,它是一步一个脚印...
主体性德育是以培养和发展学生的道德主体性,即培养主体性道德素质为目标导向和价值追求的教育。所谓主体性道德素质,“从其内涵来看,是个体作为道德实践活动的主体,...
7.做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指( )。A.层次性原则 B.情理相融原则 C.教管结合原则 D.整体性原则 8.学科发展的稳定性与可...
德育包括下面这些内容:1、爱国主义教育:爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上...
“诚”的含义等同于孔子思想的知,就如同知一样,其核心的思想内涵主要是指精确的、自我实现的预言的意思。“信”就是不失言于人,不欺人、守诺言,是全心全意履行...
德育是教育的本质内涵,学校德育具有重要的教育意义和社会意义。学校德育可以使学生建立正确的人生观和价值观,拥有健康的人格,成为具有高尚品德和全面素质的国家...
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