(卧钩是月亮的一部分,卧钩的弧度与月亮的弧度是相叠的。) 3、师:用儿歌小结卧钩的用笔方法,同时在田字格中板书。 (弯弯的月儿小小的船,轻轻的起笔重重的弯,挑钩之...
小学写字教学反思1 为了让学生愉快地写字,使写字课教学变得生气勃勃,我在写字课教学中做了如下改进: 1、借字讲史,创...
1. 教学目标:- 正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。- 培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。- 激发学生对写字的兴趣。- 通过教师的示范、指导,增强学生观察、...
教学重点:通过本课教学,巩固正确“双姿”,唤起学生写字的热情。教学难点:掌握横钩的写法。【教学时间】一课时 【教学过程】一、课前交流,欣赏引趣 只有中国的...
《假如》教学反思1 《假如》是一篇诗歌,作者借马良的神笔,表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。启发我们都要关心关爱他人。本诗每小节都采用“假如我有一枝...
说实话,关于书写习惯,我的确没有过多地深入练习,我只是凭感觉写,感觉写的可以,没有注意每一笔顺在田字格里的占格之类的,所以在范写“每”这个字的时候,我没有把两...
四、教学生字词。 1、(出示卡片:儿、土、子。)指名读。 2、分析字形,指导书写。 (1)提示注意点。 儿:左边是竖撇。 土:第二横稍长一些。 子:第二笔竖钩稍弯,上面稍...
一、教学目标 知识目标:认识横钩、竖钩、卧钩、弯钩、斜钩等五种钩画的形态特征及书写要领。 能力目标:领悟钩的写法,能正确书写竖钩、横钩、卧钩、弯钩、斜钩,并...
教学过程:一、引入新课 1、抽卡片指名说笔画名称:一丨丿丶。2、抽卡片开火车读字音:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。二、学习新课 (一)学习新笔画 ...
(“月”和“儿”都有钩,但钩的方向不一样。) (2)教师一边示范,一边指导新笔画的书写。 横折钩的写法:横要平,竖要直,向左向上钩。 竖弯钩的写法:竖要直,弯要圆,向右...
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