具体理念:1、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”2、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运...
教育理念:生活即教育、教学做合一、行是知之始 生活即教育,是生活教育理论的本体论,也叫起源论,陶行知认定教育...
陶行知是一个备受世人敬仰的著名教育家,也是一个伟大的抗日战士。“生活即教育”、“社会即学校&rd...
教育理念:生活即教育、教学做合一、行是知之始 具体理念:1、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.” 2、“在教...
一、生活即教育。陶行知认为:生活无时不含有教育的意义。如果教育只是书面上的,那么就失去了教育的真正意义。将生活作为教育内容,才不会使得教育的内容狭隘,才...
陶行知文集简介:带你认识陶行知的教育思想
“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的主线和重要基石,它的精神内含十分明确,即大众教育——为了人民的解放、人民生活的幸福。他的小先生制,教学做合一的教学...
1、生活即教育、教学做合一、行是知之始。2、具体理念:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”;“在教师手里操...
第一,创造儿童的教育,首先在于解放儿童的时间。陶行知认为,学校不应该把儿童的时间排得太紧,这会使儿童失去学习人生的机会,养成无意创造的倾向。教师应该把属...
陶行知先生认为教育要启发、解放儿童的创造力,为他们提供手脑并用的条件和机会。🧠解放儿童的头脑把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来。👐解放儿童的双手给儿童动手的...
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