教学反思: 通过反思这一课后,我认识到要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系,巧妙地创设能引导学生主动参与的活动及情境,让学生在实践中学习,才能不断地激...
《小闹钟》这节课我采用两课时完成,第一课时完成小闹钟的设计稿,第二课时采用卡纸制作小闹钟。这样安排时间把握得较好,如果就单单采用卡纸制作小闹钟,时间会不...
1、进一步认识时钟,能辨认出钟表上的整点、半点,合理安排时间,尝试制作时钟。2、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备:教具:自制课件;示范用的时钟一个。学具...
1.学习例文《小闹钟》。 (1)其实,老师介绍的《小闹钟》就在你们的书上,请同学们翻开书第99页,默读例文《小闹钟》,想想:它是从哪些方面来介绍自己的? (2)学生交流,...
1、学生带来的小闹钟没有充分利用。 2、我对学生的发言没有引申,学生说“小朋友每天睡9分钟”可见,他对知识还没完全掌握,我却因为怕影响进度,只让个别学生说说他错...
教学反思: 5.《小闹钟》 第一课时 课前准备 (学生)预习教材并准备好小闹钟实物,收集有关闹钟发展的资料,准备蜡笔、彩色水笔、画纸等作画工具 (教师)课件、录像、小...
方法如下:1、看好口风琴设置,认清键盘,要会唱谱子。吹气时弹,一小节一小节弹,吸气时就表示这一小节结束了。2、先练习单音奏法,这一奏法的特点是仅以唇口对准...
顽皮的小闹钟是一首管弦乐曲。《顽皮的小闹钟》是美国作曲家安德尔逊所作的-.首生动活泼、浅显有趣的管弦乐曲。该曲为回旋曲式。在打击乐器奏出八个固定节拍之后,...
反思: 学习钟表不仅是静止的图片,也要会认识真实生活中的钟表,这就需要平时生活中的多观察,多练习了。想让孩子真正...
一大清早,我家勤奋的“小闹钟”,就叮铃铃的响个不停。他是我三岁的弟弟,可爱中透着一股顽皮劲。他每天早起晚睡,把一家人折腾的要命。拆玩具他可是一把好手,无聊的...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
调皮的小闹钟教学设计 | 编花篮音乐教学反思简短 | 调皮的小闹钟教案活动延伸 |
淘气的作息时间教学反思不足 | 顽皮的小闹钟听课心得 | 大班语言小闹钟教案反思 |
八只小鹅教学反思 | 调皮的小闹钟单元大观念 | 调皮的小闹钟课堂小结 |
三年级幽默曲教学反思音乐 | 返回首页 |
返回顶部 |