1. 分段记忆:三字经共有一千多个字,一次性记忆可能会感到困难。你可以将其分成几个部分,每次只记忆一部分,然后再将这些部分组合起来。2. 创造故事:将三字经的...
没错!这正是大家熟悉的《三字经》。我也非常喜欢《三字经》,《三字经》让我知道的东西太多了,当然,它给我的启示也是...
2、这几天我们已经学习了《三字经》下篇1—20节,先分小组来背一下。(学生背诵) 3、这部分《三字经》讲述了历史朝代的更替演变,你从中了解了哪些历史知识呢?(学生汇...
3、通过学习课文让学生认识到学习的重要性,进一步激发学生学习《三字经》的兴趣。 教学过程: 一、回顾课文,质疑导入 1、师出示词语卡片,指名生认读。 2、指名生...
为此,我们着眼机关部门,制定《镇工作规范》和《镇村干部行为规范三字经》卡片;着眼农村基层,组织多部门建立协调监管机制,统筹抓好对村级班子在执行四议两公开、三...
1.教师准备《三字经》及有关。 2.师准备生字卡片(带情境的)3.学生可自备快板等表演道具。 教学过程 教学设计(一) 一、谈话导入,激发兴趣 1.朋友们,你们感觉自己...
我采用先学后教的教学思路的方法降低学习难度,引导学生轻松理解文本大意,达到事半功倍的效果。理解文意有点难度,我是先让成绩好的同学先讲,通过字面意思去理解...
因为孩子最喜欢模仿学习别人的动作,为此,如对孩子缺乏正确的思想教育和耐心的引导,就会出现许多不良的习惯。有些家长错误地认为只要孩子身体健康,不生病,就算完成...
同学们都争着猜,急于说出自己收集的谜语,这个时候我觉得同学们学习语文是一件快乐的事。 这节练习课我觉的存在不少问题,就简略的说两点: 一、在“读读背背”以及“...
教学准备:生字卡片、课件 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课 同学们还记得吗,我们上学的时候先学习什么呢?对,是汉语拼音。古时候的孩子们刚上学时...
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