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经典古诗词诵读视频



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苏轼作品四首 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处...

如何教学古诗词

一、以“读”贯学,逐层深入。朗读是感受文学特别是感受古诗词的一个重要方式,是古诗词教学的第一法。通过逐层深入...

如何指导学生进行经典诵读

是根据经典诗文所反映的时令进行分类背诵的一种形式,它能促使学生从时间的角度把握古诗文的脉搏,从而达到流畅记忆。让学生吟着经典春游芳草地,夏赏绿荷池,秋饮...

诵读中国经典古诗词

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古诗词朗诵有那些形式??

1、直接朗诵;2、男女轮诵;3、配乐朗诵加段背景音乐;4、配乐配景朗诵;5、舞台朗诵;6、视频朗诵;7、多人朗诵;8...

古诗词亲子诵读

2.歌颂母亲的古诗词诵读视频 1、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?——《小儿语》 2、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》 3、慈母爱子,非为报也。——汉·刘安 4、河广难航...

古诗词亲子诵读

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幼儿古诗词诵读的好处

总之,诵读诗文,受益终身。教材中的古诗文,都是经典之作。通过诵读,积累语言,培养语感。 多多诵读吧!诵读能让你读出做人的境界,读出生命的辉煌,读出人生旅途中灿烂...

古诗词亲子诵读

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幼儿古诗词诵读的好处

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