2. 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生,基础知识比较薄弱,甚至连音标都不会读,词汇的掌握范围狭窄,影响了阅读,听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级...
(一)巧妙导入 拿出日历或挂历展示,引入月份的话题。 (二)结合生活,互动练习 方法1:每次英语课上都与学生谈论一下和日期,这样会使学生不知不觉熟悉相关知识。 方法2...
你好,零基础如何学习英语口语?没有任何基础,所以基础部分比如音标,基本语法,读音,单词是必不可少的。如果想要提高口语表达光学语法、做题是绝对不行的。需要...
英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be follow...
1.课堂导入:以问题开始,如小朋友们以前有没有听说过26个英文字母啊?有没有哪些朋友会读一些字母啊? 2. watch and repeat 观看26个字母的书写发音视频,认真听并模仿...
一、百词斩 百词斩是由成都超有爱科技有限公司针对英语学习开发的一款“图背单词软件”。软件为每一个单词提供了趣...
首先,在音标部分,教材并没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地 位的现状,在开学初,我花了一周的课时进行音标教学。...
6、活动教学法:就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参与自由操作、观察...
2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运用短语Have some water ./Have some tea. 教学准备 :茶叶 茶壶 水杯 矿泉水瓶 热水壶 椅子 桌子 教学过程: 1. 组织教学:Let...
周万敏老师教授新单词时注重了音标的教学和单词拼读规则的讲解,对学生今后的自学奠定了一定的基础。张冲老师课堂上,领读时适当提高语速,调动了全体学生的积极性,不...
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